Entrades

Tertúlies literàries

Imatge
  Bon dia famílies!!! Donam la benvinguda al blog aquest curs amb una de les novetats de 4t de Primària: Les TERTÚLIES LITERÀRIES!!   Per als vostres fills i filles (i per la majoria de famílies) és una nova forma de treballar la competència lingüística en llengua catalana, però que al centre portem ja tres cursos desenvolupant. De fet, per al 2025-2026 ho escalam a tota primària, després de comprovar amb evidències que les tertúlies MILLOREN LA COMPRENSIÓ LECTORA . I les FAMÍLIES teniu un paper FONAMENTAL. El curs passat, a través del programa de Conselleria de Millora i Transformació, vam investigar i obtenir resultats que fan que les tertúlies passin a ser CULTURA DE CENTRE , ja que la seva base és la conversa i la construcció del coneixement compartit, un dels nostres trets d'identitat i millora la competències relacionades amb la llengua catalana. I A L´AULA, COM HO FEM?????? Molt senzill:  1- A l´aula: En rotllana, parlem, dialoguem, debatim...sobre un fragment d´u...

Com ens movem?

Aquest trimestre hem estat desenvolupant les  habilitats motrius bàsiques  ja que el nostre cos ha de ser capaç de dominar els moviments bàsics que resulten essencials per la nostra vida. Les habilitats motrius bàsiques poden classificar-se en:  -  Desplaçaments : caminar, córrer, arrossegar-se, anar en quadrupèdia, etc. -  Salts : a peus junts, un peu, de llargada, etc. -  Girs : totes les rotacions del cos humà sobre l’eix vertical, la roda, tombarelles, etc. -  Equilibris : estàtics o dinàmics. -  Llançaments  i  recepcions : de pilotes, ringos, fribies i altres objectes. A les classes d'educació física el que es pretèn és  ampliar l'experiència motora  dels infants, a través de diverses situacions i contextos per aplicar aquestes habilitats i posar-les en acció.  A mesura que hem practicat les habilitats motrius bàsiques, les hem anat perfeccionant fins a assolir-ne el domini integrar-les al nostre repertori de movimen...

Celebram la tardor!

Imatge
Com cada any hem realitzat la nostra sortida al bosc per passar un matí junts tota la comunitat dels mitjans, creant vincles i gaudint dels espais exteriors propers a l'escola. A banda de gaudir d'una trencada de fruits secs i del contacte amb la natura, és una bona oportunitat per treballar l a capacitat de situar-se i desplaçar-se un mateix pel territori, de manera cívica, tant pels espais més coneguts com pels que no ho són tant. Implica també ubicar els elements del territori, així com planificar desplaçaments. Perquè un alumne sigui competent ha de ser capaç d’orientar-se i desplaçarse en la direcció adequada amb l’ajut de mapes senzills. Per això hem treballat aquest aspecte a classe abans, durant i després de la sortida.                La reflexió que faig en quant els resultats és que  necessitaran fer més activitats com aquesta per a assolir la competència. La majoria no estan acostumats a orientar-se amb un plànol ja que ara amb el ...

Setmana de l'esport adaptat

Imatge
El 3 de desembre és el Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat i la Federació d'Esports Adaptats de les Illes Balears (FESAIB) i la Fundació per a l'Esport Balear (FEB) s'han unit per celebrar la Setmana de l'Esport Adaptat.   Del 2 al 5 de desembre a les classes educació física ho hem celebrat realitzant activitats i esports adaptats, de manera que hem pogut experimentar com realizen esport i activitat física les persones amb algun tipus de discapacitat.   Ha estat tot un repte!!! Com activitat de cloenda vàrem convidar al paratriatleta  Javier Bergara , un testimoni de perseverança i passió per l'esport que, després de patir un greu accident fa 10 anys, li van haver d'amputar una cama. I com amb el seu esperit lluitador i gràcies a l'esport ha recobrat les seves il·lusions convertint-se en una persona inspiradora dins i fora de l'illa.  I per acabar, tots i totes vàrem poder fer una cursa amb el nostre protagonista!!! 🏃🏃🏃 Moltes gràcies,...

La lateralitat

Imatge
A les classes d'educació física, i relacionat amb el coneixement del nostre cos,  hem treballat el concepte de  simetria  i  assimetria . Hem observat que el nostre cos és simètric. I tenim una predominança lateral. El nostre cervell està dividit en dos hemisferis, el dret i l’esquerre, cadascun dels quals governa una sèrie de funcions i unes parts del cos: ull, mà, peu, oïda, etc.. La  lateralitat  és el domini d’un hemisferi sobre l’altre. Quan utilitzem sempre la mà, l’ull, el peu i l’oïda de la dreta es diu que som dretans/es, i si sempre fem servir l’equivalent esquerre som esquerrans/es. La lateralitat intervé en l’organització de les funcions superiors, com el llenguatge, l'aprenentatge de la lectoescriptura, la capacitat lògica i l’aprenentatge de les matemàtiques, la comprensió, la concentració i la percepció espaitemporal. Els infants, en el seu desenvolupament van definint la seva predominança hemisfèrica i el domini d’una part del cos sobre l’al...

ENGLISH

Imatge
En anglès hem anat treballant vocabulari bàsic: dies de la setmana, l'abecedari, els números fins el 100 i algunes preposicions de lloc. Hem parlat i, finalment, hem concretat com s'escriu la data en anglès. Cada dilluns hem seguit fent les dues rutines de passar llista i comptar quants som per no perdre aquest vocabulari que ja sabem des de 1r. Per guardar les fotocòpies que anem fent a classe, cadascú ha fet el disseny de la portada de la seva carpeta d'anglès amb un estil anglosaxó. Ens hem endinsat una mica en la cultura anglosaxona aprofitant Halloween i Xmas, dues festivitats molt esperades per tots i totes. Des de novembre, ens acompanya Michaela, originària dels Estats Units per ajudar-nos a parlar i a comunicar-nos millor en aquesta llengua tan estesa arreu del món. Ens ha apropat també a la seva cultura a través d'explicacions i presentacions del seu país d'origen. I el millor està encara al forn: estem acabant un treball que ens ha portat molta fein...

El cos i el moviment

Qualsevol  moviment  que fa el  cos  és el resultat de l'actuació conjunta dels  músculs  i els  ossos . Quan els músculs es contrauen, els ossos es mouen entre sí gràcies a les  articulacions . A Educació Física, hem començat aquest primer trimestre, amb el  coneixement del cos , aprenent i localitzant les seves parts i les principals  articulacions , la seva funció i els moviments que es poden realizar amb aquestes . També hem treballat la  lateralitat  amb la intenció de poder identificar la dreta i l'esquerra en relació als companys/es, en relació als objectes i a l'espai. Al mateix temps perfeccionar el costat dominant i aconseguir una major eficàcia del costat no dominant. Els   objectius   al llarg de les sessions han estat: - Conèixer i localitzar les  principals parts del cos  i les  articulacions  del nostre cos. -  Realizar  moviments segmentaris  independents del tot...