Promoció 2016C

  AL  CIENCIART  D'ART ELS INFANTS TENEN L'OPORTUNITAT DE FOMENTAR LES SEVES CAPACITATS ARTÍSTIQUES, CREATIVES I IMAGINATIVES. EN AQUEST CAS HAN CONEGUT DIFERENTS AUTORS I TÈCNIQUES DE COMPOSICIÓ FLORAL.  EL PRIMER QUE ELLS HAN FET HA ESTAT CONÈIXER ELS DIFERENTS AUTORS I OBRES A TRAVÉS D'UNA PRESENTACIÓ A LA PISSARRA DIGITAL. CAL DIR, QUE A MESURA QUE ANÀVEM MOSTRANT LES DIAPOSITIVES ELS INFANTS FEIEN INTUÏCIONS DELS NOMS DELS AUTORS I OBRES. I TAMBÉ HAN ANAT ESMENTANT ELS DIFERENTS  COLORS  I CARACTERÍSTIQUES D'AQUESTES.  DESPRÉS, ELS INFANTS HAN TRIAT QUINA COMPOSICIÓ ERA LA QUE MÉS ELS HI AGRADAVA PER PODER REPRESENTAR-LA A UN DINA3. PER ÚLTIM, EN PETITS GRUPS HAN ANAT COMPONGUEN LES SEVES OBRES ARTÍSTIQUES. LES OBRES QUE HEM TREBALLAT A L'AULA SÓN ELS GIRASOLS D'EN VA GOGH, EL CAMP DE ROSELLES I LES NENÚFARS DE CLAUDE MONET, EL JARDÍ DE GUSTAV KLIMT I LES FLORS D'ANDY WARHOL.  "QUAN UN INFANT ET MOSTRA UNA FULLA PLENA DE GARGOTS, T'ESTÀ MOSTR...

Avui, dijous  22, en Jordi  ens ha portat un BATMAN a l’aula i en gran grup hem decidit parlar d’aquest superheroi, per tal de reflexionar sobre la seva vestimenta, els seus usos i super poders. Algunes idees dels infants han estat les següents:   MESTRA:  JORDI, ON HAS TROBAT AQUEST BATMAN? JORDI:  ME LO HA DADO MI MAMÁ MESTRA:  ALGÚ LI VOL FER UNA PREGUNTA?  EMMA:  ¿BATMAN VUELA? JORDI:  SI  SOFIA:  SI PORQUE TIENE UNA CAPA MESTRA:  PER A QUÉ LI SERVEIX LA CAPA?  ALGUNS INFANTS:  PER VOLAR.  JORDI:  MIRAU QUE FA (li va girar el cap completament a Batman)  MESTRA:  OH! I NOSALTRES PODEM GIRAR EL CAP AIXÍ COM FA BATMAN?  ALGUNS INFANTS:  SI (mentre intenten girar el cap) MESTRA:  PERO NOSALTRES NOMÉS EL PODEM GIRAR UN POQUET NO FEIM UNA VOLTA COMPLETA COM EN BATMAN. PERQUÈ SOM HUMANS I NO TENIM AQUESTS SUPER PODERS.  MESTRA:  QUINES COSES MÉS DU POSADES EN BATMAN ? JA HEM D...

Ahir, 21 d’octubre va ser l’aniversari d’en HARRISON. Les superheroïnes i els superherois de la vida real li han cantat avui moltes feliciatats en diferents idiomes; anglès, català i castellà. A més, cadascú li ha fet un dibuix de regal. MOLTS D'ANYS!

Els infants han après a jugar a un joc de tradició popular anomenat “COMPRAU PEIX”. Aquest consisteix en fer un rotllo asseguts al terra i un d'ells la duu i va fent voltes mentres cantam la cançó. El que te la pilota diu: Comprau peix  i el rotllo ha de contestar: Ja l’hem comprat. I així, fins acabar que arribam a renta que renta que s’aigua és... que la cantam tots junts fins acabar la cançò. Quan deim bona nit els infants asseguts han de tancar els ulls i acotar-se per anar-se a dormir. I l’infant de fora del cercle haurà de deixar la pilota darrera l’esquena del seu company que triï i aquest serà el qui s’haurà compixat al llit. Posteriorment, haurà de sortir correguent fins agafar a l’altre i serà el que la durà a la següent ronda.  Cal dir, que aquests tipus de jocs permeten als infants desenvolupar diverses habilitats com són motores, lingüístiques, cognitives i emocionals.  COMPRAU PEIX. JA L’HEM COMPRAT RENTAU-LO. JA L'HEM RENTAT FREGIU-LO. JA L'HEM FREGIT MENJA...

Avui, dimecres 21, ha arribat a l’escola una superheroïna nova n’Ailyn. Benvinguda, esperem que t’ho passis molt bé amb nosaltres!

Els infants de  4  anys C de l'escola CEIP Sant Antoni de Portmany, han estat parlant amb na  Cati  durant aquest temps sobre quines coses els hi agradaria aprendre en aquest curs. El grup ha mostrat gran interès per als superherois i superheroïnes de la ficció com els de Marvel. Finalment xerrant de quins coneixen, de si a la vida real també hi ha, i tenint en compte la situació actual de la COVID-19, han decidit que el projecte sigui LES SUPERHEROÏNES I SUPERHEROIS DE LA VIDA REAL!